- হোম
- একাডেমি
- সাধারণ
- নবম-দশম শ্রেণি
- বাক্যে পদ-সংস্থাপনার ক্রম
বাক্যে পদ-সংস্থাপনার ক্রম
পাঠ্যবিষয় ও অধ্যায়ভিত্তিক একাডেমিক প্রস্তুতির জন্য আমাদের উন্মুক্ত শিক্ষায় অংশগ্রহণ করুন।
১কোন বাক্যটি শুদ্ধ?
সে কথাবার্তায় বিনয়ী খুবই
সে কথাবার্তায় খুবই বিনয়ী
খুবই বিনয়ী সে কথাবার্তায়
সে বিনয়ী খুবই কথাবার্তায়
২কোন বাক্যটি শুদ্ধ?
যশোরে জন্মে প্রচুর খেজুর গাছ
যশোরে প্রচুর খেজুর গাছ জন্মে
প্রচুর খেজুর গাছ জন্মে যশোরে
খেজুর গাছ প্রচুর জন্মে যশোরে
৩যদি দিয়ে বাক্য আরম্ভ করলে 'না' কোথায় বসে?
সমাপিকা ক্রিয়ার পূর্বে
বিশেষণের পূর্বে
অসমাপিকা ক্রিয়ার পূর্বে
বিশেষ্যের পূর্বে
৪পদ সংস্থাপনার ক্রম অনুসারে 'না' অব্যয়টি কোথায় বসে? অথবা, বাক্যে 'না' বা 'নে' অব্যয় কোথায় বসে?
সম্পাপিকা ক্রিয়ার পূর্বে
অসমাপিকা ক্রিয়ার পরে
সমাপিকা ক্রিয়ার পরে
বিশেষণের পরে
৮অসমাপিকা ক্রিয়াপদ বিশেষণের আগে বসে। যেমন-
রাজশাহীর আম খেতে চমৎকার
ঘরের ছেলে ঘরে ফিরেছে
আমি ভাত খাইনে
জানি, তোমার মুরোদ কতটুকু
৯অসমাপিকা ক্রিয়াপদ বাক্যের কোথায় বসে?
প্রথমে
বিশেষণের পূর্বে
শেষে
সমাপিকা ক্রিয়ার পূর্বে
১০সম্বন্ধ পদ বাক্যে কোথায় বসে? অথবা, ‘সম্বদ্ধ পদ’ সাধারণত কোথায় ব্যবহৃত হয়?
বিশেষণের পূর্বে
বিশেষণের পরে
শেষে
বিশেষ্যের পূর্বে
১১পদ সংস্থাপনার ক্রম অনুসারী বাক্য কোনটি?
পাখি পাকা পেঁপে খায়
তোরা যাসনে ঘরের বাহিরে
হৃদয় আমার নাচেরে আজিকে
মেঘ কাল আঁধার কাল
১২সাধারণত বাক্যে সমাপিকা ক্রিয়াপদ বাক্যের কোথায় বসে?
প্রথমে
উদ্দেশ্যের পরই
শেষে
অব্যয় পদের পর
১৩বাক্যের অন্তর্ভুক্ত পদগুলো উপযুক্ত স্থানে বসানোই-
আসত্তি
যোগ্যতা
নিয়মাবলি
পদ সংস্থাপনার ক্রম

