• হোম
  • একাডেমি
  • সাধারণ
  • নবম-দশম শ্রেণি
  • বাংলাদেশের স্বাধীনতা
বাংলাদেশের স্বাধীনতা

পাঠ্যবিষয় ও অধ্যায়ভিত্তিক একাডেমিক প্রস্তুতির জন্য আমাদের উন্মুক্ত শিক্ষায় অংশগ্রহণ করুন।

Back

উদ্দীপক ও প্রশ্নোত্তর

রফিক, আশরাফ, রনি, বুলবুল এরা সবাই স্কুল, কলেজ, বিশ্ববিদ্যালয়ে পড়া অবস্থায় ১৯৭১ সালের মুক্তিযুদ্ধে অংশগ্রহণ করেছিলেন। তাদের জীবনের পণ ছিল হয় বিজয় না হয় মৃত্যু। এদের মতো শিক্ষার্থীরা ১৯৪৮ থেকে ১৯৭০ পর্যন্ত বিভিন্ন দাবি আদায়ে সোচ্চার হয়। এর মাঝামাঝি তারা অন্য কিছু কল্পনা করতে পারেনি। অন্যদিকে, তাদের সহায়তা করার জন্য ছিল এক বিশাল কার্যক্রম যারা দেশের ভিতরে প্রশাসনিক কাজ পরিচালনাসহ বিশ্ব জনমত গঠন করতে সক্ষম হয়েছিল।

উদ্দীপকের প্রথম অংশে যে শ্রেণির লোকের প্রতিচ্ছবি ফুটে উঠেছে মুক্তিযুদ্ধের সময় তাদের ভূমিকা কী ছিল? ব্যাখ্যা করো।

আলোচ্য উদ্দীপকের ১ম অংশে মুক্তিযুদ্ধে ভূমিকা পালনকারী ছাত্রসমাজের কথা বলা হয়েছে।

পাকিস্তান স্বাধীন হওয়ার পর থেকেই পূর্ব বাংলার দাবি আদায়ে ছাত্রসমাজের ভূমিকা ছিল সবচেয়ে বেশি। ১৯৪৮ ও ১৯৫২ সালের ভাষা আন্দোলন, ১৯৬২ ও ১৯৬৪-য়ালের কমিশনের রিপোর্টের বিরুদ্ধে আন্দোলন, ১৯৬৬ সালে ছয় দফার আন্দোলন, ১৯৬৮ সালে ১১ দফা এবং ১৯৬৯ সালের গণঅভ্যুত্থান, ১৯৭০ সালের নির্বাচন ও ১৯৭১ সালের ২৬ মার্চের মুক্তিযুদ্ধ ইত্যাদি প্রতিটি ক্ষেত্রে এদেশের ছাত্রসমাজ অগ্রণী ভূমিকা পালন করে।

মুক্তিযুদ্ধ শুরু হলে ছাত্রছাত্রীদের অনেকে ভারতে প্রবেশ করে যুদ্ধের প্রশিক্ষণ গ্রহণ করে এবং যুদ্ধে অংশ নেয়। মুক্তিবাহিনীতে একক গোষ্ঠী হিসেবে ছাত্রছাত্রীদের 'সংখ্যা ছিল সবচেয়ে বেশি। মুক্তিবাহিনীর অনিয়মিত ছাগাখার এক বিরাট অংশ ছিল, ছাত্র। মুক্তিযুদ্ধে ছাত্রসমাজের মহান আত্মত্যাগ ব্যতীত স্বাধীনতা অর্জন কঠিন হতো।

শেয়ার :

বুকমার্ক করুন

মন্তব্য ও আলোচনা ()