তুমি কি মনে কর মুক্তিযুদ্ধের সময় আমাদের দেশের জনগণ। দৃশ্যপট-২ এর মতো ঘটনার মাধ্যমে সহায়তা পেয়েছিল? ব্যাখ্যা কর।

৭ই মার্চের ভাষণে বঙ্গবন্ধু শেখ মুজিবুর রহমান সামরিক আইন প্রত্যাহার, নির্বাচিত জনপ্রতিনিধিদের কাছে ক্ষমতা হস্তান্তর, সেনাবাহিনীর গণহত্যার তদন্ত, সৈন্যদের ব্যারাকে ফিরিয়ে নেওয়া এই চারটি শর্ত দিয়েছিলেন।

ইয়াহিয়া খান হঠাৎ করে জাতীয় পরিষদের অধিবেশন অনির্দিষ্টকালের জন্য স্থগিত ঘোষণা করার কারণে ১৯৭১ সালের মার্চ থেকে অসহযোগ আন্দোলন শুরু হয়।

জাতীয় পরিষদের অধিবেশন বন্ধের অব্যবহিত পরেই পূর্ব পাকিস্তানে প্রতিবাদের ঝড় ওঠে। সমগ্র পূর্ব পাকিস্তানে আন্দোলনের ঢেউ রইতে থাকে। ঢাকায় জনগণ স্বতঃস্ফূর্তভাবে বিক্ষোভ মিছিল করতে থাকে। আওয়ামী লীগের পক্ষ থেকে ২রা ও ৩রা মার্চ ঢাকা ও সারা দেশে। হরতাল পালিত হয়। জনগণকে দমনের জন্য সান্ধ্য আইন জারি হয়। বিভিন্ন স্থানে সেনাবাহিনীর গুলিতে বহু লোক হতাহত হয়। রাঙালিরা পাকিস্তান সরকারের বিরুদ্ধে সর্বাত্মক অসহযোগিতা শুরু করে।

উদ্দীপকের কক্সবাজারের শিক্ষার্থীদের পরিকল্পনার মধ্যে আমাদের মুক্তিযুদ্ধের সময় মুজিবনগর সরকার কর্তৃক পুরো বাংলাদেশকে ১১টি সেক্টরে বিভাজনের প্রতি ইঙ্গিত রয়েছে।

১৯৭১ সালের ২৬ শে মার্চ বাংলাদেশের স্বাধীনতার ঘোষণার পর দেশের সকল এলাকায় জনগণ স্বাধীনতার লড়াইয়ের জন্য প্রস্তুতি নিতে থাকেি দুই সপ্তাহ পর গঠিত হয় গণপ্রজাতন্ত্রী বাংলাদেশের প্রবাসী সরকার তথী মুজিবনগর সরকার। এ সরকার সঠিকভাবে মুক্তিযুদ্ধ পরিচালনার-সুবিধার্থে সমগ্র বাংলাদেশকে এগারোটি সেক্টর ও বিভিন্ন সাব-সেক্টরে বিভক্ত করে। প্রতিটি সেক্টরের নেতৃত্ব উচ্চপদস্থ সামরিক কর্মকর্তাদের প্রদান করা হয়।

উদ্দীপকে বলা হয়েছে, রাজু এবং কক্সবাজারের আরও কিছু শিক্ষার্থী রোহিঙ্গা শরণার্থীদের সহায়তা করতে স্বেচ্ছাসেবী হিসেবে নাম লেখায়। বিভিন্ন শ্রেণি-পেশার আরও কিছু মানুষ তাদের কর্মকাণ্ডে যোগ দেয়। তারা প্রথমে সার্বিক কার্যক্রমের একটি পরিকল্পনা তৈরি করে। শরণার্থী শিবিরকে ১৫টি ভাগে বিভক্ত করা হয়। প্রতিটি ব্লকের দায়িত্ব দেওয়া হয় একজন উচ্চশিক্ষিত মানুষকে। এ থেকে বলা যায় বিষয়টি বাংলাদেশের মুক্তিযুদ্ধের সময়কার সেক্টর বিভাজনের সাথে সাদৃশ্যপূর্ণ। কারণ মুক্তিযুদ্ধেই ছাত্রসমাজের পাশাপাশি বিভিন্ন শ্রেণি-পেশার মানুষ অংশগ্রহণ করে এবং যুদ্ধক্ষেত্রকে ১১টি সেক্টরে বিভক্ত করা হয়।