ইসলাম শিক্ষা কী?

পৃথিবীর প্রত্যেকটি শিশু দীনে ফিতরাত বা স্বভাবজাত ধর্মের ওপর জন্মগ্রহণ করে ।

ইসলাম হলো মানুষের স্বভাবজাত ধর্ম। এখানে ফিতরাত বা ইসলামের কথা উল্লেখ করে হিদায়াত গ্রহণের যোগ্যতার প্রতি ইঙ্গিত দেওয়া হয়েছে। প্রত্যেক শিশুই ইসলামের ওপর জন্মগ্রহণ করে। অতঃপর পিতামাতাই তাকে ইহুদি, খ্রিষ্টান ও নাসারা বানায়। রাসুল (স) বলেন- 'প্রতিটি শিশুই সহজাত প্রকৃতি তথা ইসলামের উপর জন্মগ্রহণ করে।'

উদ্দীপকের হাসান সাহেব তার সন্তানকে ইসলাম শিক্ষায় শিক্ষিত করার কথা ভাবছেন ।

যে শিক্ষাব্যবস্থায় ইসলামকে একটি পরিপূর্ণ জীবনব্যবস্থা হিসেবে শিক্ষা দেওয়া হয় তাকে ইসলাম শিক্ষা বলে। এটি কুরআন ও সুন্নাহভিত্তিক একটি আদর্শ শিক্ষাব্যবস্থা। মানুষকে আল্লাহর পরিচয় জানানো, ইসলামের বিধিবিধান, আল্লাহর ইবাদতের পদ্ধতি শেখানো এবং দায়িত্ব ও কর্তব্য যথাযথভাবে পালন করার জন্য ইসলাম শিক্ষা প্রয়োজন, যা হাসান সাহেবের বক্তব্যে ফুটে ওঠেছে।

উদ্দীপকের হাসান সাহেব বলেন, তিনি তার সন্তানদেরকে এমন শিক্ষায় শিক্ষিত করবেন, যাতে তারা আল্লাহকে ভালোভাবে চিনতে ও জানতে পারে, তার ইবাদত-বন্দেগি করতে পারে এবং কর্মক্ষম হয়ে যোগ্যতা ও দক্ষতার সাথে দায়িত্ব পালন করতে পারে। এগুলো একমাত্র ইসলাম শিক্ষার মাধ্যমেই সম্ভব। আল্লাহর সত্তা ও গুণাবলি সম্পর্কে সঠিক জ্ঞানার্জন করতে হলে ইসলাম শিক্ষা প্রয়োজন। এ শিক্ষার মাধ্যমে নামাজ, রোজাসহ যাবতীয় ইবাদতের সঠিক নিয়ম-পদ্ধতি জানা যায়। ইসলাম শিক্ষা মানুষকে কর্মক্ষম ও কর্মশীল হওয়ার জন্য উৎসাহিত করে। ইসলাম অলসভাবে জীবন-যাপন করা পছন্দ করে না। আর জনাব হাসান তার সন্তানকে ইসলাম শিক্ষায় শিক্ষিত করলে তার সন্তান কর্তব্যপরায়ণ ও আদর্শবান মানুষ হতে পারবে।

উদ্দীপকে মিসেস রহিমার ইচ্ছাটি তথা শিশুকে মক্তবে ভর্তি করানোর সিদ্ধান্ত একজন শিশুর জন্য অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ ।

মুসলিম শিশুদের ধর্মীয় ও নৈতিক শিক্ষাদানে মক্তব গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে। এখানে তাদেরকে অক্ষরজ্ঞান ও ইসলামের মৌলিক বিষয়গুলোর প্রাথমিক শিক্ষা দেওয়া হয়। মুসলিম ছেলেমেয়েদের মানসিক বিকাশে মক্তব ইতিবাচক ভূমিকা পালন করে। প্রতিদিন একসাথে, একই স্থানে বসে পড়াশুনা করায় তাদের পরস্পরের প্রতি ভালোবাসা ও মমত্ববোধ গড়ে ওঠে। তারা গুরুজনদের প্রতি শ্রদ্ধাশীল হতে শেখে। তাদের শিক্ষক ও পিতামাতাকে শ্রদ্ধা ও মান্য করতে শেখে। মক্তবেই শিশুদেরকে ভবিষ্যতের প্রাতিষ্ঠানিক শিক্ষা গ্রহণের জন্য প্রস্তুত করা হয়। এখানেই শিশুর পড়ার অভ্যাস পড়ে মক্তবের শিক্ষা শিশুকে শৈশবেই নীতিবান করে তোলে। সভ্য-মিথ্য ভালো-মন্দ, পবিত্রতা-অপবিত্রতা, হালাল-হারাম প্রভৃতি সম্পর্কে প্রজন্য প্রাথমিক জ্ঞান শিশুরা এখানেই পেয়ে থাকে। শিক্ষার্থীকে ইবলতে অজস্র হওয়ার প্রয়োজনীয় শিক্ষা এখানেই দেওয়া হয়। মক্কাকেই ভিবিষ্যতের জন্য ভালো কিছু করার এবং সুনাগরিক হওয়ার পর

উপরের আলোচনার পরিপ্রেক্ষিতে বলা যায়, মুসলিম শিশুর ধর্মীয় ও নৈতিক শিক্ষালাভ, মানসিক বিকাশ ও সামাজিকীকরণে মক্তবের গুরুত্ব অপরিসীম। তাই রহিমার সন্তানকে মক্তবে ভর্তি করানোর ইচ্ছাটি যথার্থ, যা তার সন্তানের মানসিক ও নৈতিক বিকাশে সহায়ক হবে।