- হোম
- একাডেমি
- সাধারণ
- একাদশ-দ্বাদশ শ্রেণি
- সমাজকর্ম: প্রকৃতি এবং পরিধি
সমাজকর্ম: প্রকৃতি এবং পরিধি
পাঠ্যবিষয় ও অধ্যায়ভিত্তিক একাডেমিক প্রস্তুতির জন্য আমাদের উন্মুক্ত শিক্ষায় অংশগ্রহণ করুন।
Back
সমাজকর্মী আফিয়া ও সাহায্যার্থী রাবেয়ার পারস্পরিক সম্পর্ক বলে দেয় যে তারা একটি সুষ্ঠু সমাধানে পৌছাতে সক্ষম হবে। এখানে সমাধান কৌশল সফল হওয়ার যৌক্তিক কারণ কী?
কপর্যাপ্ত সম্পদ
খপেশাগত সম্পর্ক স্থাপন
গনীতির সঠিক প্রয়োগ
ঘসম্পদের সর্বোত্তম ব্যবহার
উত্তর :
খ.
পেশাগত সম্পর্ক স্থাপন
মন্তব্য ও আলোচনা (০)
সম্পর্কিত প্রশ্ন সমূহ
কi ও ii
খi ও iii
গii ও iii
ঘi, ii ও iii
কগুরুত্ব
খপরিধি
গবৈশিষ্ট্য
ঘলক্ষ্য ও উদ্দেশ্য
কi ও ii
খi ও iii
গii ও iii
ঘi, ii ও iii
কi ও ii
খi ও iii
গii ও iii
ঘi, ii ও iii
কi ও ii
খi ও iii
গii ও iii
ঘi, ii ও iii
কi ও ii
খi ও iii
গii ও iii
ঘi, ii ও iii
কi ও ii
খi ও iii
গii ও iii
ঘi, ii ও iii
কi ও ii
খi ও iii
গii ও iii
ঘi, ii ও iii
কi ও ii
খi ও iii
গii ও iii
ঘi, ii ও iii
১০.
দিবাযত্ন কেন্দ্র, বেবিহোম, শিশুযত্ন কেন্দ্র, নারী উন্নয়ন ইত্যাদি কোন শ্রেণির কল্যাণে গঠিত কর্মসূচি?
কসুবিধাপ্রাপ্ত শ্রেণি
খস্বাবলম্বী শ্রেণি
গচাকরিজীবী শ্রেণি
ঘসুবিধাবঞ্চিত শ্রেণি

