- হোম
- একাডেমি
- সাধারণ
- একাদশ-দ্বাদশ শ্রেণি
- অপরিচিতা [গদ্য]
পাঠ্যবিষয় ও অধ্যায়ভিত্তিক একাডেমিক প্রস্তুতির জন্য আমাদের উন্মুক্ত শিক্ষায় অংশগ্রহণ করুন।
উদ্দীপক ও প্রশ্নোত্তর
তাহারই আধিক্যে সে দুর্বল অসহায় পক্ষী মাতৃস্নেহের তুলনা নাই, কিন্তু অতিস্নেহ অনেক সময় অমঙ্গল আনয়ন করে। যে স্নেহের উত্তাপে সন্তানের পরিপুষ্টি, অসহায় হইয়া পড়ে। মাতৃহৃদয়ে মমতার প্রাবল্য, মানুষ আপনাকে হারাইয়া আপন শক্তির মর্যাদা বুঝিতে পারে না। শাবকের মতো চিরদিন স্নেহাতিশয্যে আপনাকে সে একান্ত নির্ভরশীল মনে করে। ক্রমে জননীর পরম সম্পদ সন্তান অলস, ভীরু, দুর্বল ও পরনির্ভরশীল হইয়া মনুষ্যত্ব বিকাশের পথ হইতে দূরে সরিয়া যায়। অন্ধ মাতৃস্নেহ সে কথা বুঝে না।
কল্যাণীর 'মাতৃআজ্ঞা'র ধরন আলোচনা কর।
নারীশিক্ষার মতো মহতী উদ্যোগকে ব্রত হিসেবে নেয়াই কল্যাণীর মাতৃআজ্ঞার ধরন।
কল্যাণীর 'মাতৃআজ্ঞা' মূলত দেশমাতারই আজ্ঞা। দেশের প্রতি আমাদের প্রত্যেকেরই কিছু কর্তব্য থাকে। কল্যাণী এই কর্তব্যকেই আজ্ঞা হিসেবে পালন করেছে। বরপক্ষের শঠতার কারণে বিয়ে ভেঙে যাওয়ার পর সে নারীশিক্ষায় ব্রতী হয়। সমাজে নারীর প্রতি অবহেলা, নারীকে পণ্য করে তোলা, নারীর যৌতুক নামক ঘৃণ্যপ্রথার বলি হওয়া প্রভৃতি দেখে তার মন বিষিয়ে ওঠে। আর নারী সমাজকে এ দুর্বিষহ পরিস্থিতি থেকে উত্তরণ ঘটাতে কল্যাণী সবকিছু ভুলে নিজেকে অবহেলিত নারীদের শিক্ষাদানে নিয়োজিত করে। আর এসবকেই সে তার 'মাতৃআজ্ঞা' হিসেবে মাথা পেতে নিয়েছিল।
মন্তব্য ও আলোচনা (০)
সম্পর্কিত প্রশ্ন সমূহ