• হোম
  • চাকরি পরীক্ষার প্রস্তুতি

বাংলাদেশ রেলওয়ের ট্রেড এ্যাপ্রোন্টিস পদের প্রশ্ন সমাধান [২৪.০১.২০২৬]

  • বাংলাদেশ রেলওয়ে ২০২৬
  • ইংরেজি
Back

Which one is modal auxiliaries?

Awas
Bare
Cdid
Dshould
উত্তর : D.
should
Verified

অপশনগুলোর মধ্যে should হলো একটি মোডাল অক্সিলিয়ারি ভার্ব। ইংরেজি ব্যাকরণে মোডাল অক্সিলিয়ারিগুলো সাধারণ অক্সিলিয়ারি ভার্বের চেয়ে কিছুটা ভিন্নভাবে কাজ করে। এগুলো মূলত কোনো কাজের ধরন, সম্ভাবনা, বাধ্যবাধকতা বা সক্ষমতা প্রকাশ করতে ব্যবহৃত হয়।

কেন should মোডাল অক্সিলিয়ারি? সাধারণ সাহায্যকারী ভার্ব যেমন was, are বা did মূলত টেন্স বা সময় নির্ধারণ করতে বসে। কিন্তু should ব্যবহার করা হয় যখন আমরা কাউকে কোনো পরামর্শ দেই বা কোনো নৈতিক কর্তব্যের কথা বলি। যেমন, "You should study" বললে বোঝায় যে আপনার পড়াশোনা করা উচিত। এখানে study মূল ভার্ব হলেও should তার অর্থের একটি বিশেষ মাত্রা যোগ করছে। মোডাল ভার্বের একটি বড় বৈশিষ্ট্য হলো এগুলোর কোনো রূপ পরিবর্তন হয় না। অর্থাৎ, সাবজেক্ট যেই হোক না কেন, should সবসময় একই থাকে। এর সাথে কখনো s, es বা ing যুক্ত হয় না।

অন্যান্য অপশনগুলো কেন নয়? বাকি যে তিনটি অপশন আপনি দিয়েছেন, সেগুলো মূলত প্রাইমারি অক্সিলিয়ারি ভার্ব।

  • was এবং are: এগুলো "be" ভার্বের রূপ। এগুলো সাধারণত কন্টিনিউয়াস টেন্স গঠন করতে বা কোনো কিছুর অবস্থা বোঝাতে ব্যবহৃত হয়। এদের রূপ সাবজেক্ট অনুযায়ী পরিবর্তিত হয়।
  • did: এটি "do" ভার্বের পাস্ট ফর্ম। এটি মূলত প্রশ্ন তৈরি করতে বা নেতিবাচক বাক্য গঠনে সাহায্য করে।

সহজ কথায় বলতে গেলে, should সরাসরি কোনো অ্যাকশন বা কাজ নয় বরং এটি কাজের মুড বা প্রকৃতি প্রকাশ করে। ইংরেজি ভাষায় must, can, could, would বা may এর মতো should-ও একটি শক্তিশালী মোডাল ভার্ব যা প্রতিদিনের কথোপকথনে আমাদের মতপ্রকাশকে আরও সুনির্দিষ্ট করে তোলে।

সম্পর্কিত প্রশ্ন সমূহ

A
Leiftenant
B
Leftenant
C
Lieutenant
D
Leftanant
A
Cross the line
B
Cut off the line
C
Put off the line
D
Pen through the line
A
To be in a state of hostility
B
At a standstill
C
In a state of understanding
D
State of friendship
A
sir
B
buck
C
drone
D
cow
A
Telecast
B
Published
C
Telecasted
D
Broadcasted
A
Blood of blue color
B
Sound Health
C
Aristocratic Birth
D
Scoundrel
ক
সামঞ্জস্যপূর্ণ
খ
সংক্ষিপ্ত
গ
সাধনা
ঘ
স্বাদহীন
A
The teacher ordered them to be quiet.
B
The teacher instructed to be quiet.
C
The teacher requested them to be quiet.
D
The teacher asked them to be quiet.
A
A few of the three boys got a prize.
B
Each of the three boys got a prize.
C
Every of the three boys got a prize.
D
All the three boys got a prize.