• হোম
  • একাডেমি
  • সাধারণ
  • নবম-দশম শ্রেণি
  • কৈশোরের মনোসামাজিক সমস্যা-প্রতিকার ও প্রতিরোধ

কৈশোরের মনোসামাজিক সমস্যা-প্রতিকার ও প্রতিরোধ

পাঠ্যবিষয় ও অধ্যায়ভিত্তিক একাডেমিক প্রস্তুতির জন্য আমাদের উন্মুক্ত শিক্ষায় অংশগ্রহণ করুন।

Back

উদ্দীপক

৯ম শ্রেণির ছাত্র আবিদ। সে ক্লাসে অমনোযোগী। মা-বাবার চাইতে বন্ধুদের কথায় গুরুত্ব দেয় বেশি। মা কিছু বললে সে ঘরের জিনিসপত্র ভাঙচুর করে।

কীভাবে এই পর্যায় থেকে আবিদকে বের করে আনা সম্ভব? i. ভালো বন্ধু নির্বাচনের মাধ্যমে ii. অপরাধমূলক কাজে উৎসাহ না দেয়া iii. সন্তানের সাথে মা-বাবার দৃঢ় সম্পর্ক স্থাপন। নিচের কোনটি সঠিক?

Ai, ii
Bi, iii
Cii, iii
Di, ii, iii
উত্তর :

D.

i, ii, iii

মন্তব্য ও আলোচনা (০)

সম্পর্কিত প্রশ্ন সমূহ

কএকা মনে করে
খরাগান্বিত মনে করে
গতুচ্ছ মনে করে
ঘসবল মনে করে
কঅতি শৈশব
খমধ্য শৈশব
গপ্রারম্ভিক শৈশব
ঘকৈশোর