- হোম
- একাডেমি
- সাধারণ
- নবম-দশম শ্রেণি
- কৈশোরের মনোসামাজিক সমস্যা-প্রতিকার ও প্রতিরোধ
কৈশোরের মনোসামাজিক সমস্যা-প্রতিকার ও প্রতিরোধ
পাঠ্যবিষয় ও অধ্যায়ভিত্তিক একাডেমিক প্রস্তুতির জন্য আমাদের উন্মুক্ত শিক্ষায় অংশগ্রহণ করুন।
উদ্দিপক
৯ম শ্রেণির ছাত্র সুমন। সে ক্লাসে অমনোযোগী। মা-বাবার চাইতে বন্ধুদের কথার গুরুত্ব দেয় বেশি। মা কিছু বললে সে ঘরের জিনিসপত্র ভাংচুর করে।
উদ্দিপক
৯ম শ্রেণির ছাত্র সুমন। সে ক্লাসে অমনোযোগী। মা-বাবার চাইতে বন্ধুদের কথার গুরুত্ব দেয় বেশি। মা কিছু বললে সে ঘরের জিনিসপত্র ভাংচুর করে।
উদ্দিপক
৭ম শ্রেণিতে পড়ুয়া মিতা দিনের বেশির ভাগ সময় মন খারাপ করে থাকে। কোনো কাজে তার মনোযোগ নেই। অনায়াসে নিজের ক্ষতি করতেও দ্বিধাবোধ করে না।
হতাশা ও বিষণ্ণতা
কিশোর অপরাধ
নেতিবাচক মানসিক চাপ
ইতিবাচক মানসিক চাপ
উদ্দিপক
৭ম শ্রেণিতে পড়ুয়া মিতা দিনের বেশির ভাগ সময় মন খারাপ করে থাকে। কোনো কাজে তার মনোযোগ নেই। অনায়াসে নিজের ক্ষতি করতেও দ্বিধাবোধ করে না।
একত্রিত হওয়া
আয় বাড়ানো
আত্মবিশ্বাস বাড়ানো
প্রতিবেশীর যোগাযোগ রক্ষা
মাদকাসক্তির
স্কুল পালানোর
খাদ্যে অনীহার
মিথ্যা কথা বলার
মেয়েদের চেয়ে ছেলেদের
ছেলেদের চেয়ে মেয়েদের
শিশুদের চেয়ে বৃদ্ধদের
বৃদ্ধদের চেয়ে শিশুদের
উদ্দিপক
সেফাতের জীবনের লক্ষ্য একজন সফল ডাক্তার হওয়া। মেডিকেল কলেজ ভর্তি পরীক্ষায় ভালো ফলাফল অর্জনের জন্য সে কঠোর পরিশ্রম করছে। পরীক্ষা সন্নিকটে চলে আসায় সে এক ধরনের মানসিক চাপ অনুভব করে এবং অসুস্থ হয়ে পড়ে।
ইতিবাচক চাপ
অন্তর্মুখী চাপ
নেতিবাচক চাপ
বহির্মুখী চাপ
উদ্দিপক
সেফাতের জীবনের লক্ষ্য একজন সফল ডাক্তার হওয়া। মেডিকেল কলেজ ভর্তি পরীক্ষায় ভালো ফলাফল অর্জনের জন্য সে কঠোর পরিশ্রম করছে। পরীক্ষা সন্নিকটে চলে আসায় সে এক ধরনের মানসিক চাপ অনুভব করে এবং অসুস্থ হয়ে পড়ে।
উদ্দিপক
৮ম শ্রেণির ছাত্র তানজিম স্কুলে যেতে চায় না। তাকে দেখতে খুবই স্বাভাবিক মনে হলেও খাদ্যে অনীহা ও ঘুমের সমস্যা দেখে মনে হয় সে ভিতরে ভিতরে যন্ত্রণায় ভুগছে।
১৫
তানজিমের মধ্যে কোন সমস্যার লক্ষণ দেখা দিয়েছে? i. হতাশা ii. উদ্বেগ iii. বিষণ্ণতা। নিচের কোনটি সঠিক?
i, ii
i, iii
ii, iii
i, ii, iii
...