- হোম
- একাডেমি
- সাধারণ
- নবম-দশম শ্রেণি
- কৈশোরের মনোসামাজিক সমস্যা-প্রতিকার ও প্রতিরোধ
কৈশোরের মনোসামাজিক সমস্যা-প্রতিকার ও প্রতিরোধ
পাঠ্যবিষয় ও অধ্যায়ভিত্তিক একাডেমিক প্রস্তুতির জন্য আমাদের উন্মুক্ত শিক্ষায় অংশগ্রহণ করুন।
Back
উদ্দীপক
৯ম শ্রেণির ছাত্র সুমন। সে ক্লাসে অমনোযোগী। মা-বাবার চাইতে বন্ধুদের কথার গুরুত্ব দেয় বেশি। মা কিছু বললে সে ঘরের জিনিসপত্র ভাংচুর করে।
কীভাবে এই পর্যায় থেকে সুমনকে বের করে আনা সম্ভব- i. ভালো বন্ধু নির্বাচনের মাধ্যমে ii. অপরাধমূলক কাজে উৎসাহ না দেওয়া iii. সন্তানের সাথে মা-বাবার দৃঢ় সম্পর্ক স্থাপন। নিচের কোনটি সঠিক?
Ai, ii
Bi, iii
Cii, iii
Di, ii, iii
উত্তর :
D.
i, ii, iii
মন্তব্য ও আলোচনা (০)
সম্পর্কিত প্রশ্ন সমূহ
Ai, ii
Bi, iii
Cii, iii
Di, ii, iii
কবিষণ্ণ
খঅস্থির
গরাগ
ঘখুশি
Ai, ii
Bi, iii
Cii, iii
Di, ii, iii
কএকা মনে করে
খরাগান্বিত মনে করে
গতুচ্ছ মনে করে
ঘসবল মনে করে
Ai, ii
Bi, iii
Cii, iii
Di, ii, iii
কঅতি শৈশব
খমধ্য শৈশব
গপ্রারম্ভিক শৈশব
ঘকৈশোর
Ai, ii
Bi, iii
Cii, iii
Di, ii, iii
Ai, ii
Bi, iii
Cii, iii
Di, ii, iii
Ai, ii
Bi, iii
Cii, iii
Di, ii, iii

